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Nueva edici\u00f3n del \u00cdndice Europeo de Econom\u00eda y Sociedad Digital (DESI, por sus siglas en ingl\u00e9s), que se ha convertido, con el paso de los a\u00f1os, en el principal marcador comparativo de digitalizaci\u00f3n de los pa\u00edses de \u00e1mbito europeo.<\/span><\/p>\n El DESI est\u00e1 compuesto por 34 sub-indicadores agrupados en cinco dimensiones principales: Para el ejercicio 2018, Espa\u00f1a asciende dos posiciones con respecto a 2017, que siendo una indudable buena noticia, sigue colocando a nuestro pa\u00eds muy lejos de la posici\u00f3n que nos corresponder\u00eda como parte del UE-5.<\/p>\n Sin desmerecer al resto de dimensiones, por cuestiones de espacio y oportunidad, nos centraremos en los pilares de Conectividad \u2013\u00edntimamente ligado con infraestructuras de telecomunicaciones- y de Capital Humano \u2013que incumbe a los trabajadores en su conjunto-.<\/p>\n En el caso de la Conectividad, Espa\u00f1a supera la media europea, aunque se sit\u00faa en un ranking inferior (14 de 29). As\u00ed, a pesar de que en todos los sub\u00edndices se consigue una evidente mejora, especialmente en t\u00e9rminos de FTTH y banda ancha m\u00f3vil, los malos resultados en cobertura de banda ancha fija (21\u00ba) y los elevados precios (22\u00ba) suponen un lastre irremontable.<\/p>\n En cuanto a Capital Humano, el DESI vuelve a poner de manifiesto el profundo retraso[1]<\/a> de Espa\u00f1a en t\u00e9rminos de preparaci\u00f3n digital de la ciudadan\u00eda y de la fuerza de trabajo.<\/p>\n Esta dimensi\u00f3n, que mide el grado de preparaci\u00f3n de nuestros ciudadanos y trabajadores ante el reto que supone la transformaci\u00f3n digital y la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica, Espa\u00f1a presenta un sonoro suspenso. As\u00ed, la mejoras en t\u00e9rminos absolutos de algunos apartados son irrelevantes ante los avances del resto de pa\u00edses de la Uni\u00f3n, colocando a Espa\u00f1a en el puesto 14, muy lejos de la cuarta plaza que nos corresponder\u00eda por potencial econ\u00f3mico. De hecho, el propio Informe nos describe como un pa\u00eds de rendimiento digital medio<\/em>, a la altura de pa\u00edses como Malta, Lituania o Letonia.<\/p>\n El estudio confirma que casi la mitad de los espa\u00f1oles no dispone de competencias digitales b\u00e1sicas<\/strong>, tales como buscar informaci\u00f3n en Internet o comunicarse por dicho medio. De hecho, Espa\u00f1a se sit\u00faa en la posici\u00f3n 13 de 28 en porcentaje de usuarios de Internet, por debajo de la media europea y muy lejos de los par\u00e1metros deseados para alcanzar una alfabetizaci\u00f3n digital plena.<\/p>\n Adem\u00e1s, el informe reitera la paradoja que pervive en nuestro mercado de trabajo: mientras somos capaces de generar un n\u00famero muy elevado de graduados universitarios en carreras tecnol\u00f3gicas (s\u00e9ptimo puesto), el n\u00famero de trabajadores especializados en TIC no crece en paralelo (puesto 18)<\/strong>. Este desajuste entre oferta y demanda obliga a nuestros j\u00f3venes universitarios a emigrar a otros pa\u00edses para desarrollar sus carreras profesionales, lo que supone un quebranto de nuestro sistema formativo, una losa para el futuro de nuestra econom\u00eda y para nuestra capacidad de innovaci\u00f3n y un fort\u00edsimo varapalo para nuestras familias y nuestra Sociedad.<\/p>\n Las conclusiones del DESI son muy claras hacia Espa\u00f1a: \u201cUn alto grado de inadecuaci\u00f3n de las capacidades en el personal de las empresas limita su capacidad de innovar y sacar el m\u00e1ximo provecho de la innovaci\u00f3n. Aumentar el n\u00famero de especialistas en TIC y reciclar las capacidades de la mano de obra es de vital importancia para aprovechar todo el potencial de la econom\u00eda digital\u201d<\/em>, las mismas conclusiones que UGT<\/strong> viene manifestando.<\/p>\n Se hace imprescindible confeccionar, como m\u00e1xima prioridad y a la mayor urgencia posible, medidas que pal\u00eden estas graves disfunciones. Por una parte, hay que poner en marcha un Plan Nacional de Inclusi\u00f3n Tecnol\u00f3gica<\/strong> que cierre la brecha de competencias y habilidades que sufre nuestra ciudadan\u00eda. Por otra, hay que movilizar los recursos necesarios para formar a desempleados y trabajadores en activo, a modo de reconversi\u00f3n digital. As\u00ed, se deben ampliar los presupuestos de todas las AAPP para proporcionar la capacitaci\u00f3n necesaria a los desempleados, al objeto de adquirir la empleabilidad que requiere un contexto de transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica<\/strong>. Y finalmente, pero no por ello menos importante, consolidar el Derecho a la Formaci\u00f3n Profesional continua en el puesto de trabajo<\/strong>, como parte integral del tiempo de trabajo.<\/p>\n Si no tomamos estas medidas, el resto de econom\u00edas seguir\u00e1n avanzando, modernizando su tejido productivo, mientras Espa\u00f1a, fiel a su tradici\u00f3n, llegar\u00e1 otra vez tarde a una nueva revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Y como en anteriores ocasiones, la ciudadan\u00eda y los trabajadores acabar\u00e1n pagando las consecuencias de la inacci\u00f3n, el desconocimiento, la incapacidad y la apat\u00eda de nuestro Gobierno y del resto de actores legislativos y regulatorios ante semejante desaf\u00edo.<\/p>\n <\/p>\n [1]<\/a> http:\/\/www.ugt.es\/espana-se-ancla-en-su-retraso-digital<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nueva edici\u00f3n del \u00cdndice Europeo de Econom\u00eda y Sociedad Digital (DESI, por sus siglas en ingl\u00e9s), que se ha convertido, con el paso de los a\u00f1os, en el principal marcador comparativo de digitalizaci\u00f3n de los pa\u00edses de \u00e1mbito europeo. 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